Jag har haft turen att få gå på en föreläsning idag med Ingvar Lundberg. Det handlade då såklart om läsinlärning. Ingvar är enligt mina kollgor över 80 år. Han pratade i en överfull aula i två timmar utan paus och det var så bra hela tiden. Jag hade kunnat lyssna mycket längre.

Han berättade bla att i USA hade man undersökt hur många ord en treåring har hunnit "utsättas" för, man mätte varje månad från födsel till 36 månaders ålder. I en välutbildad familj låg mängden på 35 miljoner ord. Mcyket uppmunrande fraser, bra, du är duktig, örsök igen så kan du ännu mer osv osv. I familjer med föräldrar som levde på socialbidrag osv låg antalet ord på 10 miljoner och mycket kommandoaktiga tillsägningar och negativa ord, nej, du får inte, sluta osv.

Så stor var skillnaden vid 3 års ålder... Tänk dig vid 10...

Sen återigen - läs för dina barn, läs läs läs! Någon annan undersökning hade visat på att mängden böcker man hade hemma överrensstämde med barnets intresse och förmåga att läsa osv. Otroligt luddigt ihågkommet av mig. Som Ingvar sa, om man läser högt får barnen höra orden mycket tydligare dessutom. Jag tänkte då att det beror ju på hur trött läsaren är...

Nu slår det mig att det är jag!!! som ska ha gjort en vettig läxa tills i morgon! Shit pommes frites! So long!